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| Corso | SCIENZE E TECNOLOGIE AGRARIE |
| Curriculum | Curriculum unico |
| Orientamento | UNICO |
| Anno Accademico | 2020/2021 |
| Crediti | 6 |
| Settore Scientifico Disciplinare | AGR/10 |
| Anno | Primo anno |
| Unità temporale | Secondo semestre |
| Ore aula | 60 |
| Attività formativa | Attività formative affini ed integrative |
| Docente | SALVATORE DI FAZIO |
| Obiettivi | OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO Il corso si propone di offrire agli studenti, in una visione integrata, i principali elementi propedeutici per l'analisi e la pianificazione dei sistemi agroforestali. In particolare, il corso intende: 1) Offrire conoscenze e strumenti specialistici per affrontare dal punto di vista tecnico il problema della pianificazione territoriale con particolare riferimento all'utilizzazione agricola e forestale del suolo. Le conoscenze sono inquadrate all'interno dell'evoluzione storica della disciplina urbanistica italiana ed europea e dell'attuale sistema normativo. Vengono approfonditi i contenuti dei principali modelli di pianificazione; particolare attenzione viene prestata ai modelli che fanno riferimento ad un approccio cosiddetto di "pianificazione ecologica", dove le scelte di piano sono indirizzate da un'accurata analisi del territorio e dalla valutazione della sua idoneità rispetto a determinate classi di utilizzazione. 2) Offrire conoscenze riguardo a modelli, procedure e tecniche valutative linguistico/numeriche, di supporto ai decisori nelle scelte pianificatorie. RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI Conoscenza e capacità di comprensione - Acquisizione di specifiche conoscenze nei campi dell’analisi e della valutazione delle risorse del territorio agroforestale e più in generale dei sistemi rurali, ai fini della redazione di specifici strumenti di pianificazione. - Capacità di applicare conoscenza e comprensione Capacità di applicare la conoscenza in ambito professionale, ai fini dell’integrazione del professionista in gruppi di progettazione chiamati ad elaborare e redigere, nell'ambito di specifiche competenze, strumenti di pianificazione del territorio (piani) ai diversi livelli sovra e sotto-ordinati. Autonomia di giudizio - Capacità di comprendere e discernere vantaggi e limiti di applicabilità delle soluzioni tecniche dei problemi, degli scenari e degli obiettivi della programmazione, con particolare riferimento alla sostenibilità delle risorse. Abilità comunicative - Capacità di: organizzare in elaborati tecnici (testuali e grafici) i risultati delle applicazioni; operare a livello professionale in gruppi di progettazione; presentare pubblicamente gli esiti ottenuti. Capacità d’apprendimento - Capacità di affrontare a livello professionale i temi propri delle discipline della pianificazione territoriale e di aggiornare autonomamente le competenze specifiche acquisite. |
| Programma | N.D. |
| Testi docente | N.D. |
| Erogazione tradizionale | No |
| Erogazione a distanza | No |
| Frequenza obbligatoria | No |
| Valutazione prova scritta | No |
| Valutazione prova orale | No |
| Valutazione test attitudinale | No |
| Valutazione progetto | No |
| Valutazione tirocinio | No |
| Valutazione in itinere | No |
| Prova pratica | No |
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