Corso | Architettura - Restauro |
Curriculum | Curriculum unico |
Orientamento | Orientamento unico |
Anno Accademico | 2017/2018 |
Corso | Architettura - Restauro |
Curriculum | Curriculum unico |
Orientamento | Orientamento unico |
Anno Accademico | 2017/2018 |
Crediti | 8 |
Settore Scientifico Disciplinare | ICAR/19 |
Anno | Primo anno |
Unità temporale | |
Ore aula | 80 |
Attività formativa | Attività formative affini ed integrative |
Docente | ANNUNZIATA MARIA OTERI |
Obiettivi | Nell’ambito degli attuali principi sulla conservazione degli edifici storici, il Laboratorio ha la finalità di fornire metodologie di analisi e strumenti operativi per progettare il consolidamento degli edifici storici, con particolare riferimento alle componenti materiche e strutturali e con specifica attenzione alle modalità di progettazione in area sismica. In particolare, il laboratorio si propone di fornire agli studenti i criteri per una corretta interpretazione del comportamento statico degli edifici, delle principali cause di dissesto e degrado delle strutture nonché delle metodologie progettuali per gli interventi di consolidamento. La definizione e progettazione degli interventi di consolidamento è pertanto intesa all’interno di un percorso conoscitivo e operativo che parte da un approfondito studio della fabbrica (analisi dei materiali e componenti edilizie), per arrivare a riconoscere i fenomeni di dissesto e di degrado, individuarne le cause e valutare l’efficacia degli interventi di consolidamento, anche in relazione alla loro compatibilità (formale, meccanica e chimico–fisica) con l’esistente. |
Programma | Il Laboratorio è organizzato in lezioni e seminari di docenti specialisti nel settore del consolidamento degli edifici storici ed esercitazioni finalizzate alla revisione delle ricerche assegnate ad ogni singolo gruppo; nell'ambito dell'attività di Corso è compresa la fase progettuale relativa alle procedure di consolidamento del manufatto oggetto della ricerca. Programma del Corso di Consolidamento degli edifici storici (8 CFU) - Cenni sulle tecniche costruttive e sulle tecniche di riparazione tradizionali - Normativa (con particolare riferimento alle costruzioni in zone sismiche) - Analisi e interpretazione del dissesto strutturale: lesioni, deformazioni, cedimenti a) fondazioni b) murature in elevato c) strutture orizzontali (volte, solai, coperture) - Tecniche di intervento a) fondazioni b) murature in elevato c) strutture orizzontali - Opere provvisionali Programma del corso di Conservazione del legno (4 CFU) - Informazioni generali sulla classe di insetti; origini e affinità con altri artropodi; ruolo nell’economia e distribuzione; classificazione; - Morfologia, anatomia e sviluppo post-embrionale, adulti; - Ciclo biologico degli insetti; diffusione delle specie; ecologia degli insetti; insetti e condizioni ambientali per la conservazione dei manufatti lignei; - Sistematica degli insetti di manufatti e legno. Le specie di insetti xilofagi nocivi e la loro ecologia; - Strumenti e metodi per l’identificazione dei danni sulle strutture lignee e manufatti; - Controllo degli insetti xilofagi e strategie integrate per la prevenzione; - Altri animali dannosi ai materiali e manufatti; - Micro-organismi e funghi (degrado del legno); - Esperienze di laboratorio col supporto del Laboratorio LEEA (Laboratorio di entomologia ed Ecologia Applicata). |
Testi docente | Corso di consolidamento degli edifici storici A. Bellini (a cura di), Tecniche della conservazione, Franco Angeli editore, Milano 1986 G. Carbonara (a cura di), Trattato di restauro architettonico, Utet, Torino 1996, Voll. I-IV; Voll. V-VII (Impianti); Voll. IX-XI (ed aggiornamenti) S. Di Pasquale, L’arte del costruire. Tra conoscenza e scienza, Marsilio, Venezia 1996 A. Giuffrè, Letture sulla meccanica delle murature storiche, Ed. Kappa, Roma 1991 E. Giuriani, Consolidamento degli edifici storici, Utet, Torino 2012 S.F. Musso (a cura di), Tecniche di restauro. Aggiornamento, Utet, Torino 2013. B.P. Torsello, S.F. Musso (a cura di), Tecniche di restauro, Vol. I-II, Utet, Torino 2003 Altre indicazioni e materiali bibliografici verranno forniti nel corso delle lezioni. Corso di conservazione del legno Le informazioni bibliografiche e i materiali di studio saranno forniti dalla docenza nel corso delle esercitazioni e saranno disponibili sulla pagina web dedicata all’insegnamento. |
Erogazione tradizionale | Sì |
Erogazione a distanza | No |
Frequenza obbligatoria | Sì |
Valutazione prova scritta | No |
Valutazione prova orale | Sì |
Valutazione test attitudinale | No |
Valutazione progetto | Sì |
Valutazione tirocinio | No |
Valutazione in itinere | No |
Prova pratica | No |
Descrizione | Avviso | |
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Ricevimenti di: | ||
Mercoledì ore 9.00-12.00 |
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Ricevimenti di: | ||
Mercoledì ore 9.00-12.00 |
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Corso | Architettura - Restauro |
Curriculum | Curriculum unico |
Orientamento | Orientamento unico |
Anno Accademico | 2017/2018 |
Crediti | 4 |
Settore Scientifico Disciplinare | AGR/11 |
Anno | Primo anno |
Unità temporale | |
Ore aula | 40 |
Attività formativa | Attività formative affini ed integrative |
Docente | CARMELO PETER BONSIGNORE |
Obiettivi | All’interno del laboratorio, il corso di Conservazione del legno ha l’obiettivo di fornire le conoscenze di base circa i danni causati nei manufatti lignei dagli insetti infestanti, le modalità di prevenzione nel rispetto dell’ambiente ma, allo stesso tempo, l’importanza di tali insetti per l’ambiente e il loro ruolo biologico nelle attività umane che comportano l’impiego del legno. Altresì vengono forniti le informazioni base necessari all’identificazione degli organismi dannosi (insetti e funghi) ai manufatti e alle strutture lignee e non. |
Programma | Programma del corso di Conservazione del legno (4 CFU) - Informazioni generali sulla classe di insetti; origini e affinità con altri artropodi; ruolo nell’economia e distribuzione; classificazione; - Morfologia, anatomia e sviluppo post-embrionale, adulti; - Ciclo biologico degli insetti; diffusione delle specie; ecologia degli insetti; insetti e condizioni ambientali per la conservazione dei manufatti lignei; - Sistematica degli insetti di manufatti e legno. Le specie di insetti xilofagi nocivi e la loro ecologia; - strumenti e metodi per gli attacchi infestanti; controllo biologico e strategie integrate per il controllo; - Altri animali dannosi ai materiali e manufatti; - Micro-organismi e funghi (degrado del legno); - Esperienze di laboratorio col supporto del Laboratorio LEA. |
Testi docente | Le informazioni bibliografiche e i materiali di studio saranno forniti dalla docenza nel corso della esercitazioni e saranno disponibili sulla pagina web dedicata all’insegnamento |
Erogazione tradizionale | Sì |
Erogazione a distanza | No |
Frequenza obbligatoria | No |
Valutazione prova scritta | No |
Valutazione prova orale | Sì |
Valutazione test attitudinale | No |
Valutazione progetto | No |
Valutazione tirocinio | No |
Valutazione in itinere | No |
Prova pratica | No |
Descrizione | Avviso | |
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Ricevimenti di: Carmelo Peter Bonsignore | ||
Orario di ricevimento 15:00 - 20:00 ogni mercoledi. Contattare il docente via email almeno un giorno prima. |
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Corso | Architettura - Restauro |
Curriculum | Curriculum unico |
Orientamento | Orientamento unico |
Anno Accademico | 2017/2018 |
Crediti | 6 |
Settore Scientifico Disciplinare | ING-IND/22 |
Anno | Primo anno |
Unità temporale | |
Ore aula | 60 |
Attività formativa | Attività formative affini ed integrative |
Docente | LETTERIO MAVILIA |
Obiettivi | L’insegnamento di Scienza dei Materiali per il Restauro tratta delle relazioni che intercorrono tra struttura, composizione, tecnologia e proprietà dei materiali oltreché della previsione della loro durabilità in opera. L’acquisizione di tali conoscenze è strumento necessario per una scelta consapevole dei materiali da selezionare e destinare alle operazioni di restauro del costruito storico e di recupero di quello moderno in calcestruzzo. |
Programma | Struttura dell’atomo, legami primari e legami secondari, molecole, composti e relativo comportamento e proprietà. Struttura ed organizzazione dei solidi. Classificazione e proprietà dei materiali. Materiali da costruzione antichi: argilla cruda, pietre, gesso, calce aerea, calce idraulica e relative malte, laterizi, legno, vetro, ferro, rame e leghe. Materiali ceramici tradizionali ed avanzati. Leganti idraulici. Malte cementizie. Calcestruzzo. Materiali metallici ferrosi:ghise ed acciai. Materiali metallici non ferrosi. Polimeri, resine e materia plastiche. Materiali compositi. Fattori ambientali del degrado: il degrado della pietra, del laterizio, degli intonaci. Degrado delle malte cementizie e del calcestruzzo. Degrado dei materiali metallici. Degrado del legno e delle materie plastiche. Umidità da infiltrazione, da condensazione e da risalita. Pulitura delle superfici: metodi, tecnologie e controllo. Protezione e consolidamento: materiali e tecnologie. Restauro del calcestruzzo: principi, materiali e tecnologie. |
Testi docente | Bertolini L., Gastaldi M., Pedeferri P. “Introduzione ai materiali per l’architettura - Terza edizione, Città Studi Edizioni –De Agostini Scuola Spa Novara, 2006. Bertolini L., Pedeferri P. “Tecnologia dei Materiali, leganti e calcestruzzi”, Città Studi Edizioni -UTET, Torino, 2000. Bertolini L., Bolzoni F., Cabrini M., Pedeferri P. “Tecnologia dei Materiali, ceramici, polimeri e compositi”, Città Studi Edizioni -UTET, Torino, 2001. Bertolini L., Borroni A., Brunella M. F., Pedeferri P. “Tecnologia dei Materiali, Introduzione ai materiali metallici”, Città Studi Edizioni -UTET, Torino, 2000. Coppola L., Buoso , A. “Il Restauro dell’architettura moderna in cemento armato” Ulrico Hoepli Editore S.p.A. Milano, 2015. |
Erogazione tradizionale | Sì |
Erogazione a distanza | No |
Frequenza obbligatoria | No |
Valutazione prova scritta | No |
Valutazione prova orale | No |
Valutazione test attitudinale | No |
Valutazione progetto | No |
Valutazione tirocinio | No |
Valutazione in itinere | No |
Prova pratica | No |
Descrizione | Avviso | |
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Ricevimenti di: Letterio Mavilia | ||
Mercoledì ore 11,00-13,30 |
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