Dipartimento di Agraria - Università Mediterranea di Reggio Calabria - Didattica

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Modulo: CHIMICA DEL SUOLO

Corso

SCIENZE E TECNOLOGIE AGRARIE

Curriculum

Curriculum unico

Orientamento

UNICO

Anno Accademico

2016/2017

Crediti

Settore Scientifico Disciplinare

AGR/13

Anno

Secondo anno

Unità temporale

Secondo semestre

Ore aula

Attività formativa

Attività formative caratterizzanti

Canale unico

Docente

ANTONIO GELSOMINO

Obiettivi

La finalità del modulo didattico di Chimica del Suolo è di offrire allo studente una prima conoscenza del suolo visto come un ecosistema complesso e vitale, nel quale interagiscono dinamicamente componenti di natura ed origine diversa. L’approccio descrittivo e le modalità di campionamento dei suoli costituiscono l’argomento delle prime lezioni. Un approfondimento particolare sarà dedicato allo studio dei fenomeni che hanno sede nell’interfaccia tra le fasi solida e liquida del suolo. Verranno infine presentate le principali metodiche di laboratorio correntemente impiegate nelle analisi di caratterizzazione chimico-fisica del terreno.

RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Conoscenza e capacità di comprensione
Acquisizione delle conoscenze del sistema suolo-pianta con riferimenti alla capacità di individuare i principali meccanismi biochimici e fisiologici del metabolismo vegetale e dei processi di formazione del suolo.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Capacità di produrre un’analisi corretta della produttività vegetale connessa agli aspetti fisiometabolici della pianta e alle proprietà del suolo. Capacità di riprodurre tecniche di indagine analitica della pianta e del suolo.
Autonomia di giudizio
Capacità di elaborare in modo autonomo le nozioni apprese per ricercare le soluzioni adeguate atte a risolvere problematiche della produzione vegetale.
Abilità comunicative
Acquisizione di un lessico espressivo appropriato ed efficace in relazione ad un contesto operativo tecnico-scientifico.
Capacità d’apprendimento
Elaborazione corretta e lineare delle nozioni acquisite con riferimento pertinente ed efficace alle altre discipline del percorso formativo.

Programma

IL SUOLO
1. Il suolo come habitat per gli organismi viventi e per le loro reazioni. Le fasi del suolo.
2. La genesi del suolo. I processi ed i fattori della pedogenesi. Il profilo del suolo. La classificazione dei suoli.

LA COMPONENTE INORGANICA DEL SUOLO
1. La fase solida. I costituenti inorganici delle rocce e del terreno.
2. I fillosilicati. I minerali argillosi.

LA COMPONENTE ORGANICA DEL SUOLO
1. I costituenti della sostanza organica del terreno. Mineralizzazione e umificazione. Significato agronomico ed ambientale della sostanza organica.
2. Metodi di estrazione e di caratterizzazione della sostanza organica.

LE PROPRIETÀ FISICHE DEL SUOLO
1. Tessitura, struttura, porosità, temperatura e colore. Metodi di determinazione della tessitura e della porosità.

LE FASI DINAMICHE DEL SUOLO
1. L’acqua del suolo. Il potenziale idrico e le costanti idrologiche. La soluzione del suolo.
2. La fase gassosa. Composizione dell’aria tellurica e processi di ricambio. Il potenziale redox del suolo.

LE PROPRIETÀ CHIMICHE DEL SUOLO
1. I colloidi organo-minerali del suolo. Area e carica superficiale. La capacità di scambio cationico. L’adsorbimento e lo scambio anionico. Adsorbimento molecolare e le isoterme di adsorbimento.
2. Il pH del terreno. Il potere tampone. I suoli a reazione anomala: suoli acidi, suoli alcalini e suoli salini.
3. Metodi di determinazione dell’acidità e della capacità di scambio cationico.

Completano il percorso formativo:
esercitazioni in campo sui metodi di campionamento del suolo,
esercitazioni in laboratorio: preparazione del campione e conservazione dei campioni di suolo e principali analisi chimiche del terreno.

Testi docente

Testi di riferimento
- P. Violante (2009) - Suolo e qualità dell’ambiente, I ed., Edagricole, Milano.

Testi di consultazione
- P. Sequi (a cura di) (2005) - Fondamenti di chimica del suolo, II ed., Pàtron Editore, Bologna.
- G. Certini, F.C. Ugolini (2010) – Basi di pedologia, I ed., Edagricole, Milano

Erogazione tradizionale

Sì

Erogazione a distanza

Frequenza obbligatoria

Valutazione prova scritta

Valutazione prova orale

Sì

Valutazione test attitudinale

Valutazione progetto

Valutazione tirocinio

Valutazione in itinere

Sì