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| Corso | SCIENZE E TECNOLOGIE AGRARIE |
| Curriculum | Curriculum unico |
| Orientamento | UNICO |
| Anno Accademico | 2017/2018 |
| Corso | SCIENZE E TECNOLOGIE AGRARIE |
| Curriculum | Curriculum unico |
| Orientamento | UNICO |
| Anno Accademico | 2017/2018 |
| Crediti | 6 |
| Settore Scientifico Disciplinare | AGR/13 |
| Anno | Secondo anno |
| Unità temporale | Secondo semestre |
| Ore aula | 60 |
| Attività formativa | Attività formative caratterizzanti |
| Docente | ANTONIO GELSOMINO |
| Obiettivi | La finalità del modulo didattico di Chimica del Suolo è di offrire allo studente una prima conoscenza del suolo visto come un ecosistema complesso e vitale, nel quale interagiscono dinamicamente componenti di natura ed origine diversa. L’approccio descrittivo e le modalità di campionamento dei suoli costituiscono l’argomento delle prime lezioni. Un approfondimento particolare sarà dedicato allo studio dei fenomeni che hanno sede nell’interfaccia tra le fasi solida e liquida del suolo. Verranno infine presentate le principali metodiche di laboratorio correntemente impiegate nelle analisi di caratterizzazione chimico-fisica del terreno. RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI Conoscenza e capacità di comprensione: acquisizione delle conoscenze del sistema suolo-pianta con riferimenti alla capacità di individuare i principali meccanismi biochimici e fisiologici del metabolismo vegetale e dei processi di formazione del suolo. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: capacità di produrre un’analisi corretta della produttività vegetale connessa agli aspetti fisiometabolici della pianta e alle proprietà del suolo. Capacità di riprodurre tecniche di indagine analitica della pianta e del suolo. Autonomia di giudizio: capacità di elaborare in modo autonomo le nozioni apprese per ricercare le soluzioni adeguate atte a risolvere problematiche della produzione vegetale. Abilità comunicative: acquisizione di un lessico espressivo appropriato ed efficace in relazione ad un contesto operativo tecnico-scientifico. Capacità d’apprendimento: elaborazione corretta e lineare delle nozioni acquisite con riferimento pertinente ed efficace alle altre discipline del percorso formativo. |
| Programma | IL SUOLO 1. Il suolo come habitat per gli organismi viventi e per le loro reazioni. Le fasi del suolo. 2. La genesi del suolo. I processi ed i fattori della pedogenesi. Il profilo del suolo. La classificazione dei suoli. LA COMPONENTE INORGANICA DEL SUOLO 1. La fase solida. I costituenti inorganici delle rocce e del terreno. 2. I fillosilicati. I minerali argillosi. LA COMPONENTE ORGANICA DEL SUOLO 1. I costituenti della sostanza organica del terreno. Mineralizzazione e umificazione. Significato agronomico ed ambientale della sostanza organica. 2. Metodi di estrazione e di caratterizzazione della sostanza organica. LE PROPRIETÀ FISICHE DEL SUOLO 1. Tessitura, struttura, porosità, temperatura e colore. Metodi di determinazione della tessitura e della porosità. LE FASI DINAMICHE DEL SUOLO 1. L’acqua del suolo. Il potenziale idrico e le costanti idrologiche. La soluzione del suolo. 2. La fase gassosa. Composizione dell’aria tellurica e processi di ricambio. Il potenziale redox del suolo. LE PROPRIETÀ CHIMICHE DEL SUOLO 1. I colloidi organo-minerali del suolo. Area e carica superficiale. 2. La capacità di scambio cationico. L’adsorbimento e lo scambio anionico. L’adsorbimento molecolare e le isoterme di adsorbimento. Il pH del terreno. Il potere tampone. 3. I suoli a reazione anomala: suoli acidi, suoli alcalini e suoli salini. Sono inoltre svolte - esercitazioni in campo sui metodi di campionamento del suolo - esercitazioni in laboratorio su preparazione e conservazione dei campioni di suolo e principali analisi chimiche del terreno. |
| Testi docente | - P. Violante (2013) – Chimica e fertilità del suolo, Edagricole, Milano |
| Erogazione tradizionale | Sì |
| Erogazione a distanza | No |
| Frequenza obbligatoria | No |
| Valutazione prova scritta | No |
| Valutazione prova orale | Sì |
| Valutazione test attitudinale | No |
| Valutazione progetto | No |
| Valutazione tirocinio | No |
| Valutazione in itinere | Sì |
| Prova pratica | No |
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