Aula magna A. Quistelli – 3 dicembre 2012 ore 16.00

Programma

16.00 Saluti del Magnifico Rettore e del Direttore amministrativo

16,10 Presentazione dei risultati del progetto a cura del Responsabile Scientifico del Progetto Prof. Daniele Colistra

16,30/17,00 Interventi programmati

Direttore del Dipartimento 11 della Regione Calabria, Prof. Massimiliano Ferrara

Delegato del Direttore Generale dell’ Ufficio Scolastico Regionale

17,00/18,00 -Consegna Certificazioni Cambridge agli insegnanti delle scuole primarie e secondarie che hanno partecipato ai corsi di lingue e che hanno conseguito la certificazione a giugno e luglio.

Premiazione Concorso Fotografico “Scatta la Scozia”, rivolto agli studenti che hanno partecipanti allo stage svoltosi in Scozia a luglio scorso.

L’Università Mediterranea, con il finanziamento della Regione Calabria su fondi POR FSE 2007-2013, nel periodo settembre 2011 - dicembre 2012, ha organizzato la II edizione dei Corsi intensivi di lingua inglese.

Alla II edizione hanno partecipato 2067 tra studenti, borsisti e dottorandi iscritti presso Atenei calabresi e docenti della scuola primaria e secondaria.

Interamente gratuiti e tenuti da docenti madrelingua, i corsi sono finalizzati al potenziamento delle competenze linguistiche e al conseguimento di certificazioni con valenza internazionale (A2, B1, B2, C1), in linea con il Quadro Comune Europeo di riferimento per le Lingue, elaborato dal Consiglio d’Europa.

La formazione è di tipo blended: 40 ore di didattica frontale e 20 ore di e-learning, per un totale di 60 ore complessive.

L’Ente Certificatore è la University of Cambridge.

Ai corsisti che hanno superato l’esame di certificazione con risultati di eccellenza è stata assegnata una borsa per la frequenza di uno stage di perfezionamento presso la St. Andrews University (UK).

Con il progetto dei Corsi di Lingua, la Mediterranea conferma il suo impegno nel promuovere la crescita della Calabria attraverso la ricerca, la formazione e la qualità dei servizi agli studenti e al territorio.